2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上对广大思想政治理论课教师提出了六方面的素质要求，即政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。广大思政人牢记总书记的嘱托，不忘初心和使命，坚持立德树人，铸魂育人，积极开展思政课教育教学方面的研究与实践。

　　7月21日上午，《新时代初中思政课教师专业化发展路径研究》省级课题结题资料梳理总结会在合肥市第四十六中学召开。

　　据了解，在合肥市教育科学研究院政治教研员、合肥市政治学科带头人侯新旺老师引领下，一群热衷于教育教学和教研的合肥思政人于2019年申请了安徽省教育科学规划课题《新时代初中思政课教师专业化发展路径研究》并成功立项。两年多来，思政人认认真真创新思政课堂教学，踏踏实实开展专题研究，通过问卷调查、理论学习、优秀案例剖析、课堂教学探索、专家讲座、走出去与引进来相结合、论文撰写等各种方式开展了大量务实有效的研究活动，课题研究取得了丰硕的研究成果。

　　编筐编篓，重在收口。在此次梳理总结会上，课题组负责人侯新旺，合肥市琥珀中学教科研主任、课题组负责人杨使兵，合肥市第45中学政治学科教研组长白复军，合肥市第45中学许可和合肥市第46中学张艳等部分课题组成员开展了研讨，以进一步梳理和提炼研究成果。

　　杨使兵老师认为，作为新时代思政课教师，必须要有自觉的研究意识，广阔的研究视野，较强的研究能力，在思政理论课教育教学中努力做到“八个相统一”，努力成为让党和国家放心，家长信赖，学生喜爱的新时代思政人。

　　“广大思政人要不忘初心、牢记使命，要结合我市的思政课教师发展现状的实际，充分挖掘优秀初中思政课教师成功因子及其实现途径和从党和国家政策层面探寻新时代初中思政课教师专业化发展的一般理论和新时代要求。”合肥市教科院中学思政教研员侯新旺和与会者进行了充分交流，并寻找到有效的解决对策。

　　作为新时代思政人，课题组成员将积极探寻新时代背景下初中思政课教师专业化发展的有效路径，不断拓展延伸，扩大研究成果的辐射引领作用，为促进合肥市乃至安徽省初中思政课教师队伍建设和专业发展贡献智慧和力量。