为加强未成年人思想道德建设，连日来，亳州市中小学校围绕“我们的节日”“强国复兴有我”等主题，纷纷依托学生社团、延时服务、党团主题日、校园大舞台等，开展童心向党、经典诵读以及戏曲、书法、传统体育进校园等教育实践活动，为学生源源不断地提供“精神食粮”，帮助学生“扣好人生第一粒扣子”。

　　传统文化补足“精神食粮”

　　为让学生们感受中国优秀传统文化的魅力，了解非物质文化遗产保护的重要意义，近期，亳州市各学校举行世界非物质文化遗产进校园活动。

　　亳州市戏曲文化名人走进亳州市第十八中学开展传统戏曲文化进校园活动。演员们为师生倾情演绎了亳州“梆剧”《花木兰》《岳飞》以及红色革命题材戏曲《刘胡兰》等。

　　为让学生们零距离感受传统文化的魅力，演员们通过解说、互动、体验等形式，帮助大家了解戏曲中的形体语言，区分生、旦、丑、净角色行当类别，熟知戏曲中的风土人情和地域文化，增进对传统文化的热爱。

　　亳州学院实验小学、亳州市夏侯小学开展了非遗古琴进校园活动，普及古琴文化知识，让同学们体验“余音绕梁”之妙趣。亳州市第五小学、谯城区估衣小学等学校开展“展传统文化魅力，书爱党爱国情怀”主题活动。教师讲解书法的执笔、姿势、宣纸等基本知识，通过指导、示范，让学生在书写过程中体验起笔、运笔、手笔的技巧，学会用“软毛笔”写出“刚正字”。

　　校园五禽戏补充“体能食粮”

　　为促进青少年学子均衡发展“营养互补”，各学校在为学生充分补足“精神之钙”和“物质食粮”的同时，还提供了丰富的“体能食粮”和“心灵食粮”，开展习练武术、五禽戏、营养健康讲座、“阳光成长”心理健康教育等活动。

　　5月24日，亳州市第三十一中学的学生们习练校园“五禽戏”。当天，市教育局、市文化旅游体育局开展“传统体育进校园”活动，邀请全国人大代表、华佗五禽戏第58代传人陈静向青少年学子普及传统体育文化知识，并现场演示了“虎、鹿、熊、猿、鸟”基本动作和练习要领，引导广大师生热爱、勤练传统体育。

　　陈静介绍，为推进传统体育进校园，国家体育总局健身气功管理中心根据青少年健康现状和接受能力，创编“小学版”“初中版”和“高中版”校园五禽戏，既有灵动性又有趣味性，能够在锻炼平衡性中开发左右脑，既增强青少年的身体素质，又促进青少年的智力健康发育。近日，校园五禽戏被国家体育总局评为全国体育优秀科普健身项目。

　　“好少年”展现“大志向”

　　如何把传统文化的养料转化为践行社会主义核心价值观中，引导广大青少年争做新时代好少年，市教育系统开展了“践行社会主义核心价值观 争做新时代好少年”主题演讲比赛。

　　参赛小选手结合自身学习生活和对新时代好少年的理解，把践行社会主义核心价值观的所感所悟转换成个人语言，形成了不同风格的表述方式，多角度讲述了发生在身边的感人事迹。

　　“为谯城区牛集镇结对帮扶的学哥学姐送上学习用品，看到她们灿烂的笑容，感觉到只有好好学习才能改变困境，帮助别人才是最大的快乐、最幸福的事。”丹华小学学生梁袁在演讲中这样说。

　　演讲活动的开展为全市中小学生搭建了发出教育好声音、传递校园正能量的平台，营造了践行社会主义核心价值观、争当新时代好少年的浓厚氛围。正如亳州二中学生康露丹所言：“青年就像初春，像每天的朝阳，像正要开放的百花……青年一代有理想，有本领有担当，以青春之力践行社会主义核心价值观。”

　　（洪雷 汪海涛 牛超群 张秀礼）