“像一根火柴在黑暗中燃烧，黑暗的夜空出现了光明。像一声嘹亮的号角，吹开了人的思想自由翱翔的空间……”热播剧《觉醒年代》里的金句，正被学生们工整地抄写在美术作业漫画旁并大声朗诵。

　　这是安徽省安庆市迎江区华中路第三小学的孩子们正在上的一节美术思政课。课堂上，美术教师指导孩子们为李大钊、鲁迅等历史人物创作漫画形象，同学们通过有趣的美术课不仅练习了绘画技巧，还了解了那段惊心动魄的建党历史。美育与思政教育相结合是学校全面推进“大思政课”建设的典型缩影。

　　华中路第三小学始终坚持“让每一朵生命之花幸福绽放”的育人理念，为党育人、为国育才。2022年3月，安庆市迎江区思政工作室基层示范点落户华中路第三小学。学校积极利用这一契机，大力推进思政课程与课程的融合发展，构建了全员参与、全程推进、全方位覆盖的“大思政”育人格局。

　　打破学科界限，让思政课多起来

　　立德树人是教育的根本任务。为了充分发挥课堂教学主渠道作用，学校组织教师深入挖掘各学科蕴含的思政因素，在学科教学中全面融入思想观念、政治观点、道德规范等思想政治教育，实现育才与育人的融合。

　　每年的教学业务技能比赛中，学校都鼓励教师依据所教学科课程特点，深入挖掘本门课程蕴含的思政教育元素，并运用案例式、体验式、表演式等多种教学方法巧妙渗透，强化课程育人导向。

　　如今，在华中路第三小学，每个学科都能育人，都是“大思政”教育的一部分。在语文课中，教师会带领学生探究“课文背后的党史故事”；在数学课上，教师会带领学生“从数据入手看中国百年变迁”；在音乐课上，带领学生以学校曾作为新洲乡水患灾民安置点为背景，编创黄梅小剧《避风港》，展现教师志愿者无微不至服务灾民的感人故事；在美术课上，带领学生拓印安庆籍革命烈士陈延年、陈乔年的黑白版画……

　　学校积极探索、积累、总结可复制、可推广的经验，推动各类课程与思政课同向同行，教育引导学生坚定“四个自信”，真正把思想政治教育工作贯穿于人才培养全过程。

　　开展思政活动，让思政课动起来

　　为了增强思政教育亲和力、吸引力和感染力，学校还特别注重开展灵活多样的思政活动，让学生在丰富的体验中潜移默化受到熏陶和引领。紧扣关键时间节点，策划和开展特色鲜明的思政主题教育活动。比如在2022年春季学期开学时（北京冬奥运举办期间）开展“奥运精神伴我成长”活动，设立冬奥主题打卡墙，组织学生和“冰墩墩、雪容融”合影，感受冬奥运动的魅力，体悟冬奥精神。

　　在全国“两会”召开之际，学校还开展了“童眼看两会”系列活动，向学生介绍“两会”知识，引导学生模拟起草提案，从小树立关心国家大事和社会民生的家国情怀。在三次“天宫课堂”开课时，组织全校学生观看直播并进行爱国主义教育。

　　建强思政队伍，让思政课实起来

　　百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。要引导和帮助学生提升思想境界、坚定政治信仰，树立正确的世界观、人生观、价值观，就必须重视思政课教师队伍建设，充分发挥思政课教师在落实立德树人根本任务中的关键作用。学校把提高育人队伍的整体素质作为思政工作突破口来抓，在充分发挥本校教师自身优势基础上，积极发展校外兼职思政教师，着力打造出一支高素质、专业化、创新型的思政教师队伍。

　　有效依托本校师资。由学校党支部书记、校长及学校支委班子带头参与，组建了以大队督导员，中队辅导员（班主任）和道德与法治教师等为主体，全员参与的思政课教师队伍，班子成员带头走进课堂，讲好思政课。同时，要求其他学科教师主动扮演好思政课兼职教师角色，在日常教学、少先队活动和班级管理中适时渗透思政教育。

　　充分发挥社会力量。为博采众长，提升思政水平，学校还积极开辟校外“红色教育资源”作为思政师资的有力补充。邀请老干部、老战士、老专家、老教师、老模范担任兼职思政教师，定期走进学校开展多种形式的思政教育活动，传承红色基因，增强思政育人实效。

　　在选聘思政课教师这一关键环节上，学校支部严把政治关、师德关、业务关，严防政治不达标、师德不合格的老师进入思政课教师队伍，同时积极培养和选拔优秀党员教师担任思政课教师，不断提升思政课教师党员比例，坚持严管与厚爱结合起来，将思政教师培养为政治强、情怀深、思维新、视野广、纪律严、人格正的好老师。此外，学校还强化思政课教学考核评价结果运用，将考评结果作为思政课教师职称评聘、绩效分配、评奖评优、培养培训的依据。

　　“大思政课”之大，大在是一门社会大课，一项系统工程，要求学校要善用“大”的资源、汇聚“大”的合力。在华中路第三小学，已经逐步形成了学校努力办好思政课、教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的良好氛围。未来，学校还将继续加强和区内中学和高校的衔接，高质量推进大中小学思政课一体化，为培养一代又一代社会主义建设者和接班人提供保障。