新学期伊始，合肥市杨使兵教育名师工作室每“周二”线上主题论坛活动如约而至。论坛活动由工作室思政新秀，琥珀中学杜钰彤老师主持，工作室成员做分享。合肥168新店花园学校李洪萍老师带来了《教学论文选题的微思考》的分享，合肥市第五十五中学范申艳老师分享的主题是《说说命题里的那些事儿》，合肥市第四十八中学年轻的贾晨洁老师以《以核心素养为导向的议学情境创设》为主题，结合自身赛课经历，分享自己对议学情境的思考。合肥市中学思政教研员侯新旺老师现场聆听并指导。
2024年2月19日，工作室领衔人在合肥市中学思政学科教研工作研讨会主旨发言。
近年来，合肥市杨使兵教育名师工作室认真贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，秉承政治有高度、教育有温度、教研有深度、教学有效度，深耕细研思政课教学，取得了良好的育人效果，成为区域内思政学科名师工作室一个响亮的品牌。
2024年2月2日，在合肥市第四十八中学举行“携手并进 一起向未来”的年度总结交流活动。
立足主渠道 打造一批思政“金课”
以课改促创新，深耕思政课堂。 思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。工作室立足课堂主阵地，大胆进行思政课改革创新，在议题式教学、体验式教学、案例式教学、大单元教学等领域，积极探索，勇于创新，乐于分享，成果凸显，辐射深远。2023年9月28日上午，由工作室承办的合肥市初中道德与法治“精选案例 巧设议题 让核心素养落地思政课堂”展示研讨活动在合肥市第四十六中学举行，工作室成员贾晨洁、闫心语将议题式教学与案例式教学有机融合，呈现了一场高质量的示范课。工作室定期组织成员积极参与听评课、研磨课等活动，提高大家备好课、上好课、评好课等方面基本素养。工作室目前拥有省市级教坛新星七名，省、市优质课大赛一等奖十余人，已成为区域内基础教育阶段思政课的卓越代表。
2023年9月28日，工作室成员、合肥市第五十中学东校振兴校区闫心语参加合肥市优课展示。
以竞赛促教学，强化授课技能。鼓励思政老师积极参加省市各类教学竞赛，通过以赛促研，以赛促教，以赛促训，以赛促学，一大批年轻教师思政课教师得以快速成长与发展。其中工作室成员汉帼君老师教学案例入选2023年全国中小学思政课教师教学基本功展示交流活动典型经验、第四届安徽省教坛新星、第六届安徽省青教赛特等奖、安徽省法治微视频一等奖、思政星评选一等奖等奖项，获得安徽省“十佳青年教师”安徽省金牌职工荣誉称号和合肥市五一劳动奖章。在此之后，汉老师并未停下探索的脚步，成功考取安徽师范大学马克思主义学院博士生，并发挥“传帮带”作用，为一批年轻教师的成长赋能提效，在工作室开展大中小学思政一体化活动时起到了“桥头堡”作用。工作室优秀骨干教师贾晨洁，在工作室引领下，扎实努力，不断成长，敢于创新，在2023年获得合肥市优质课大赛第一名。闫心语老师在2023年获得第三届全国高校思想政治理论课教学展示活动优秀课例，许可、杨玲获得2023年安徽省法治教学微视频大赛一等奖等。
2023年5月31日，工作室成员、合肥市第四十五中学芙蓉分校汉帼君在“教研江淮行——皖美课堂”初中道德与法治学科进行教学展示。
发扬“传帮带” 培养一批思政“名师”
开放式教研活动促成长。工作室深信好课是经过千锤百炼而出的，而成长则是在不断的锻炼中磨砺出来的。工作室秉持着活动育人的理念，将特色教研、创意活动与常规教研有机融合，活动开展更为高效务实，研究成果和活动成果更为显著，使得工作室的影响力、知名度得到不断提升。如“周二“主题论坛服务一线思政课教师，不局限于工作室成员、学员，也对全市思政课教师开放；“名师支招”活动聚焦思政课教育教学教研存在的困惑与问题，工作室成员无私分享自己的宝贵经验。
2023年12月，工作室成员、合肥市第十八中学贾晨洁参加合肥市优质课决赛。
专家面对面指导助成长。工作室积极开展跨学科、跨学段、跨区域教研活动，与全国思政名师路丙辉工作室联合开展思政课一体化研讨活动，与合肥一中高中数学刘娟名师工作室开展课程思政联合教研活动，和苏州吴江区初中道德与法治名师工作室、马鞍山马丽娜名班主任工作室和合肥刘文芬民族团结工作室等联合开展一系列主题教研活动，促进工作室强强联合，学科融合，关注学科前瞻性研究，打造省市思政名师工作室精品教研团队。
2023年12月，全国思政名师路丙辉工作室与合肥市杨使兵教育名师工作室联合策划组织了大中小学思想政治教育一体化建设研讨会。
坚持项目化 形成一批科研成果
聚焦思政课建设开展研究。 工作室积极回应思政一体化建设的时代呼唤，以课题研究为引擎，启动了一连串深入的项目探索。已成功完结和正在进行的省市课题及成果已有十余项。工作室在课题研究、命题设计、论文撰写等方面取得累累硕果。特别值得一提的是，由工作室主持的省级课题《“双减”背景下初中道德与法治学科作业设计与实施研究》已经顺利结题，其研究成果被评定为优秀等级，并已由安徽人民出版社出版了专著《“双减”背景下初中道德与法治学科作业设计与实施研究》，这一专著对课题的研究成果进行凝练，为作业设计领域的理论建构和实践探索进行了提升与完善。
2022年7月22日，安徽省教育科学规划课题作业设计与实施在琥珀中学顺利开题。
聚焦赋能教师成长开展研究。以核心素养为导向，围绕新课程标准、大单元教学、教学设计、教法学法、作业设计、命题能力、教师的专业化成长与发展、以及思政教育一体化等关键领域不断深化研究，持续探索。这些研究，激发了教师对教学的热情与创新。不仅提升了教师课堂教学实效，打造了优秀团结合作的优秀团队，更为思政课教师的专业成长提供了源源不断的动力。
2023年7月18日，工作室在合肥市琥珀中学举行了以“展成果、亮风采、促发展”为主题的研讨交流活动。
贯通大中小 探索一批创新经验
先行先试勇担当。在大中小学思政教育一体化研究中，工作室始终走在前面，先行先试。早在2018年5月，由合肥一中政治学科主任（现合肥市政治教研员）侯新旺、合肥市琥珀中学思政课教师杨使兵联合申报的合肥市教育科学规划课题《初中道德与法治和高中思想政治课教学衔接的实践研究》正式立项，来自合肥市第一中学、合肥市第四中学、合肥市第九中学、合肥市琥珀中学、合肥市第50中学等学校的课题组成员从课题立项、最初的梦想起航到初高中同题异构中学法、教法的实践探索；从系列调查问卷的研磨问询、悉心总结到建设大中小学思政课一体化中且行且思、积铢累寸；从寻根究底中思行成文到编撰读本形成初高中思政课教学衔接的抓手；初高中思政课教师交流合作机制与平台的构建......产生了较大的反响和影响力，取得了不少成功的经验和典型案例。2020年课题顺利结题并被鉴定为优秀等级。从课题成果中提炼的《一体化建设背景下初高中思政课教学衔接的关键要素及实现途径》还荣获了2021年合肥市基础教育成果奖一等奖，编写衔接读本，关注相邻学段的衔接，将初高中衔接和小初衔接落到实处，共促大中小学思政课一体化发展，进一步推广应用、辐射带动。
亲历亲为做表率。在实践探索层面，工作室成员贾晨洁、杨玲在由合肥市教育局、合肥市总工会组织的合肥市第一届“小-初-高”思政课一体化教学比赛中，荣获合肥市一等奖第一名。合肥市第四十八中学贾晨洁老师以“波澜壮阔东方潮”“惊涛骇浪从容渡”“掌舵领航扬帆起”三个篇章对改革开放加以解读，层次分明，结构完整。中国科学技术大学附属中学杨玲老师采用议题式教学法，以“大国崛起——全面深化改革从看电视这件小事说起”为主议题，用三个子议题“中国制造，与时代同行”“中国制造，以人民为中心”“中国智造，看大国崛起”回答了“为什么全面深化改革”“全面深化改革为了谁”以及“怎样全面深化改革”三个主要问题。她们系统性和整体性设计，教学目标、教学内容层次性、进阶性、循序渐进、螺旋上升等一体化理念，凸显了工作室在一体化教学方面的成功实践。经验推广层面，工作室部分成员赴深圳参加2023年全国教研活动经验分享，工作室领衔人杨使兵在全省思政课教师培训专题会上进行一体化经验分享，工作室领衔人杨使兵和部分成员参与合肥市承办的长三角一体化展示分享，并在第二届新时代大德育创新发展研讨会、在全国名师工作室大会上等多次围绕思政课一体化作经验分享。
2023年5月，工作室成员贾晨洁、杨玲参加合肥市第一届“小-初-高”思政课一体化教学比赛。
一体推进出成效。工作室不仅在纵向层面通过集体智慧与实践相结合的方式，如双走进、多走入策略、教研论坛的组织、读本指导用书的编写，以及一体化培训和思政课共同体的构建，有效地打破了传统壁垒，实现了思政课建设的一体化流通。还在横向层面，通过课程思政与“大思政”活动的深化，不断推动着育人新格局的全面构建与实施。在初高中相邻学段教法、学法、内容、交流机制等方面打下坚实的理论和实践基础之后，工作室继续响应思政一体化的时代呼唤，深化研究与应用成果。在不断的探索中，新的思路与创意不断涌现，如思政课程与课程思政的协同一体化、评价体系的衔接一体化、教师培训机制的一体化构建，以及研究共同体的打造，均成为未来努力的方向。在从初高中思政课教学衔接到大中小学思政课一体化研究的征途中，工作室将持续创新，不断推进，助力思政一体化的发展。
2023年10月15日，工作室领衔人杨使兵在安徽省2023 年学校思想政治理论课教师培训会作专题讲座。
站在新的起点上，合肥市杨使兵教育名师工作室将继续以更加振奋的精神，更加饱满的热情，更加持久的毅力， 发挥名师工作室示范引领作用，全面落实新课标理念，提升教师课堂教学能力和专业素养，推动合肥思政教育出新出彩、有力有效。
2023年12月21日，工作室参加合肥市“思政人·SHOW出来”才艺展演活动。