近日，一场“跨界对话”在蚌埠高新区秦集镇梅园社区生动上演。来自淮北师范大学马克思主义学院的学生们将近期在蚌埠开展的花鼓灯调研暑期实践成果转化为一堂面向社区群众的特殊“思政课”。

　　思政课上，学生们通过将花鼓灯的历史演变、艺术魅力与传承挑战娓娓道来，将花鼓灯的传承与乡村文化振兴、基层组织建设等思政课核心议题进行衔接，从而探寻花鼓灯这项古老的民间艺术如何在当代社会语境下重焕其文化价值和生命力，引导社区居民思考身边的文化瑰宝。

淮北师范大学学生在冯嘴村采访省级花鼓灯传承人冯太新。

　　“我们的目的不是单向宣讲，而是尝试用专业所学，将花鼓灯的故事置于更广阔的文化传承视野中，”淮北师范大学马克思主义学院学生鲁明宇介绍，“希望让社区居民不仅是花鼓灯的欣赏者，更能成为其价值的理解者和守护者。”

　　记者了解到，除了在社区开展思政课分享外，高校学子们还先后走入了蚌埠市博物馆、张公山公园、冯嘴村中国花鼓灯艺术传习所和冯嘴村村支部委员会等地，并采访了省级花鼓灯传承人冯太新、市级花鼓灯传承人冯鼎伟等人，深入考察蚌埠花鼓灯的历史发展脉络，感受其艺术魅力。

　　“课本上的‘文化自信’在这里有了最生动的注脚。”团队成员施海萱在采访后感叹，“冯老师傅他们对花鼓灯的坚守，让我们感到自己研究的课题有了沉甸甸的分量和温度，这远比任何理论分析都来得震撼。”

　　一边是象牙塔里的思想政治理论，一边是田埂上跃动的花鼓灯鼓点。当严谨的学术理论与鲜活的乡土文化真诚“相遇”时，不仅能为非遗传承带来新的观察视角，也能让青春力量在服务社会的实践中找到最扎实的落点。（王立春 郑付丽）