淮北职业技术学院(以下简称“学院”)坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧扣高职学生认知特点和成长规律,以国家级“双高计划”建设为引领,以“四维协同、四度提升”文化育人模式为价值底座,将实践育人作为贯通文化育人、思政育人、网络育人的关键枢纽,构建起“文化筑基—思政铸魂—实践赋能—网络传播”四位一体实践育人体系,走出了一条具有“淮职”辨识度的“大思政”实践育人新路径。
实施背景
高职院校实践育人普遍面临三重困境:思政小课堂与社会大课堂衔接不紧,理论学习与实际行动存在“两张皮”;校地资源整合不够,实践活动碎片化、缺乏系统设计;学生参与深度不足,获得感与价值认同有待提升。学院以省级“三全育人”综合改革试点校建设为起点,2025年“四维协同、四度提升”文化育人模式获院级教学成果一等奖,同年获批院级教学研究重点课题“‘双高计划’引领下高职院校‘四维协同、四度提升’文化育人模式的构建与实践探索”,相关成果在全国高校思想政治工作网“文化育人”栏目刊发。以此为契机,学院将文化育人积淀向实践育人领域延伸,系统推进“大思政”实践育人创新。
主要做法

校地协同宣讲,以“青言青语”讲好时代故事。2026年6月30日,学院承办全市“沿着总书记足迹学思想——青春向党颂华章”宣讲展示活动。活动由市委宣传部、市委讲师团、团市委联合主办,学院与“学习强国”淮北学习平台、淮北新华书店承办,征集宣讲作品70余部,26组选手同台竞技,12支优秀青年队伍晋级决赛,选手涵盖机关、公安、党校、高校、乡镇、电力等多个行业领域。宣讲员紧扣主题,用“青言青语”讲述新时代中国故事、安徽故事、淮北故事,将理论深度、红色温度与青春热度融为一体,引导广大青年学子把个人追求融入党和国家事业。
沉浸式情景党课,让党性教育可观可感。2026年6月29日,学院党委联合中共烈山区委共同创作庆祝建党105周年情景党课《五常润初心 薪火永相传》,以中华优秀传统文化“仁、义、礼、智、信”五常为主线,采用故事演绎、舞台展演、情景讲述等可视化、沉浸式艺术形式,分序幕及五大篇章共七个版块,校地党员代表、学生代表近500人参加。党课打破传统单一宣讲模式,将优秀传统文化与党性教育深度融合,搭建起老党员传初心、青年学子学榜样的传承平台,打造了具有淮北辨识度的校地党建共建品牌。

“行走的思政课”,在实践中深化理论认知。连续多年组织学生走进淮海战役双堆集烈士陵园、临涣文昌宫总前委旧址、淮北市博物馆、好人馆等校外实践基地,开展红色研学和乡村振兴主题实践。党委宣传部与思政部等加强协同配合,将“行走的思政课”与“我们的节日”“二十四节气”品牌深度融合,清明雅诵、端午答题、重阳演讲等活动通过公众号、广播站同步传播,以图文、短视频形式记录学生感悟,让实践收获在网络空间持续发酵。

民族团结实践育人,铸牢中华民族共同体意识。 自2005年起连续二十年面向西藏招生,深挖西藏红色基因,将“老西藏精神”“两路精神”融入思政课程,依托淮海战役总前委旧址等本地红色资源开展研学活动;组织“民族团结我践行”暑期社会实践团赴藏开展普通话推广、传染病防治宣教等活动,西藏籍注册志愿者超千人,涌现出志愿服务超400小时的贡觉旺扎等优秀典型。该成果入选教育部“提质培优”典型案例,获安徽省教学成果特等奖,被省教育厅评价为“内地西藏班办学的淮北模式”。组织汉藏师生共同观看援藏情景歌舞诗《一路相伴》,将剧场变成生动的“艺术思政课堂”,140名汉藏师生代表在艺术浸润中深化民族团结意识。
融媒体实践,以师生共创锻造育人力量。充分发挥青年学生骨干的生力军和先锋队作用,指导大学生记者团、院广播站等学生社团深度参与实践育人。大学生记者团入选2023-2024学年安徽省高校联通杯“活力社团”TOP100榜,院广播站连续四年获评“文明社团”。学生团队打造校园新闻联播《淮职播报》117期,迭代升级2.0版本《淮职新鲜事》,以融媒体短视频形式讲述身边故事,形成“听校园、看校园”品牌栏目。在反诈宣传专题中,学生自编自导短视频23部,其中《囚笼》等被市级反诈中心推广发布,实现了校园实践成果向社会价值的转化。学生自主创作的《青年说清廉》原创曲艺MV荣获2024年安徽省高校青年曲艺展演二等奖。
成效和启示
学院“四维协同、四度提升”文化育人模式获评2025年度院级教学成果一等奖,相关课题获院级教学研究重点课题立项。网络育人相关经验被纳入省级“三全育人”综合改革试点校总结验收成果。学院成功获批安徽省地方技能型高水平大学、安徽省“双高校”“双特校”建设单位,2025年获批国家级“双高计划”高水平专业群建设单位。西藏班育人成果累计培养毕业生两千余人,返藏就业率达96%,用人单位满意度达100%。
实践表明,高职院校实践育人的关键在于:以文化筑基,将“四维协同、四度提升”文化育人模式作为实践育人的价值底座,为实践活动提供深厚的文化滋养;以思政铸魂,将理论宣讲、情景党课、红色研学等融入实践全过程,实现价值引领与实践体验的有机统一;以实践赋能,整合地方党政部门、行业企业、社区资源,拓展“大思政课”实践场域,形成“高校主导、地方支持、社会参与”的协同育人格局;以网络传播为延伸,让实践成果在云端持续辐射,实现“一次实践、多元传播、长效育人”。下一步,学院将持续完善“文化筑基—思政铸魂—实践赋能—网络传播”四位一体实践育人体系,擦亮具有淮职辨识度的“大思政”育人特色品牌,助力国家级“双高”建设。