魏荣，1994年开始从事高校思想政治教育工作和思想政治理论课教学，现为中国科学技术大学马克思主义学院教授、博士生导师。她是全国高校优秀中青年思想政治理论课教师择优资助计划入选者，全国高校思想政治理论课教师影响力人物，安徽省学术和技术带头人。

　　30年来，她心无旁骛，始终坚持在教学第一线。作为一名高校思政课教师，魏荣坚持“育人为本、德育为先”的理念，坚守“为党育人，为国育才”的教育初心，以师者仁爱之心，以学者扎实之行，全身心投入在思政课教学工作中。

　　守正创新　在交互式教学中究“问”明“道”

　　思政课是高校落实立德树人根本任务的关键课程。如何把道理讲深、讲透、讲活，让学生爱上思政课，是魏荣一直在思考的问题。多年来，魏荣一直致力于思想政治理论课教学改革，注重教育教学的知识传播，注重主流价值引导。

　　魏荣看来，开展内蕴价值方向的交互教学，关照学生的需求和愿望，通过多对象、多场域、多形式的互动交流，能在有效回应学生问题的同时把道理讲明白，从而增加学生的获得感。

　　魏荣在教学实践中坚持每年征集学生问题，筛选出代表性问题并进行问题类型划分，将学生关注的问题融入思政课程专题教学的问题逻辑线索，在提问、小组讨论、辩论等多轮次的互动中，引导学生发现问题的关键点，共同解答问题，培养学生的辩证思维能力。

　　这种交互式教学不仅仅在课堂内，魏荣还常常带领学生在课外开展各类实践活动：去安徽金寨革命老区开展扶贫活动和民生问题调查、去安徽省高新技术企业了解前沿科技，让学生在社会大环境中去体悟课堂中所学到的知识点。

　　“魏老师十分平易近人，在日常生活和学术科研中都给予我们极大的关心关爱和指导。魏老师的教学风格和严谨的治学态度深深感染着我们，激励着我们不断进行学习和探索。”中国科学技术大学马克思主义学院研二学生许玉久说，在魏老师的指导下，他和同学们在中国科大节能减排大赛中取得了科普类一等奖的好成绩。

　　让“大思政课”与科学家精神交汇融合

　　习近平总书记多次强调要继承发扬科学家精神，指出：“新时代更需要继承发扬以国家民族命运为己任的爱国主义精神，更需要继续发扬以爱国主义为底色的科学家精神。”

　　在魏荣看来，科学家精神是培育青年学子科学家心魂的“主动脉”，更是一盏照亮前行路途的明灯。“我们中国科大的学生多数都是理工科专业，针对校本特色和育人导向，我们会将科学家精神融入课程中，通过让学生深入采访本校科学家和科技工作者，了解科学家们的成长之路，将思政教育从课堂延伸到科研一线的实验室，带领青年学子感受前沿科研成果在国家重大战略建设中的应用，提升青年学子的人生格局和使命感。”

　　多年来，魏荣还始终坚持以研促教，积极将科研教研成果转化为教学内容和方法，在研究中深化教学改革。她主持完成国家社科基金项目、教育部人文社科项目、安徽省哲社项目、共青团中央项目和系列省级教研项目30余项，在《马克思主义研究》《中国特色社会主义研究》《教育研究》《科学社会主义》等刊物发表论文80余篇，出版著作入选高校社科文库。研究成果获安徽省社科成果政府奖二等奖，形成“研”与“教”的良好互补。（记者 汪乔 刘职伟）