安徽机电职业技术学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平总书记关于建设教育强国的重要论述，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，聚焦“政治引领”“思想铸魂”“价值塑造”“产教融合”，将党的领导和党的建设贯穿办学治校、教书育人全过程。

　　聚焦政治引领，建强办学治校“主心骨”

　　学校严格落实党委领导下的校长负责制，执行“三重一大”事项决策实施办法、党委会和院长办公会议事规则，贯彻民主集中制，有力推进学校各项工作高质量开展。强化党对群团组织的领导，增强政治性、先进性、群众性，荣获全国教科文卫示范性劳模创新工作室、安徽省先进职工之家、安徽省五四红旗团委等荣誉。2个项目入选教育部“高校礼敬中华优秀传统文化”特色展示项目。以党建示范创建和质量创优工作为抓手，以推动事业发展为落脚点，实施基层党建“领航”计划和“强基础、提质量、创品牌”三年行动计划，案例入选全国职业院校党委书记抓基层党建典型案例。

　　聚焦思想铸魂，唱响思政育人“主旋律”

　　立足主体维度，成立“三全育人”综合改革试点工作领导小组，配足配齐专兼结合的思政教育队伍，聘请行业、企业能工巧匠作为客座教授，建立家校联系长效机制，促进学校与社会、企业、家庭四类主体协同，促成思政队伍、专业教师队伍、管理服务队伍、离退休教师队伍等多支队伍协作，形成全员育人新格局。立足时间维度，建成了“六阶段六目标”全过程育人新机制，紧抓“入学、在校、毕业”关键环节，针对性地开展教育引导。立足空间维度，推动思政教育与专业教育、通识教育等相结合；通过开展主题教育实践等活动，推动思政教育与实践相结合；通过微博、微信、抖音等新媒体平台，推动思政教育与网络融媒相结合，打造全方位育人新矩阵。

　　学校着力畅通课程育人1个主要渠道，挖掘育人深度；实施资助、心理2个阳光工程，提升育人效度；严守组织、文化、网络3个重要阵地，强化育人信度；搭建科研、实践、管理、服务4个有效平台，拓展育人广度。以安徽省“课程思政”示范校、“课程思政”示范中心及省级“课程思政”示范课程建设为抓手，获批立项建设60门省级课程思政示范课，和57个省级思政示范课堂，立项8个“一院一品”素质提升项目。“青春机电思政课”项目获全国高校学生会组织“我为同学做实事”优秀项目和100个“最受同学欢迎”项目两项殊荣。校企共建智能制造学习工厂，共同开发教学实训装备13套，综合性虚拟仿真资源项目93个。学校多次入选安徽省发明专利百强排行榜，发明专利授权数量连续三年位居全国高职院校前20名。

　　聚焦价值塑造，筑牢文化育人“主阵地”

　　学校以国家非遗——铁画锻制技艺传承为切入点，培育工匠精神；根植于机电行业，实践教学强化机电行业技能；秉承“雨耕勤作、精益求精”的雨耕精神，形成“创新、开放；坚守、敬业；厚德、强技”的价值追求。在学校章程、发展规划和文化建设规划明确学校发展愿景、使命、精神等核心理念，实行立改废动态调整机制，加强制度落实情况督查，形成制度文化自觉。科学规划校园整体环境建设，并将社会主义核心价值观和工匠精神融入其中。引入企业文化进课堂，推进校企文化深度融合，炼技为重，校企合作，夯实工匠品质。建立浙皖校园文化艺术交流中心、乡村振兴等德育基地和实践基地，开展“社团文化艺术节”“大学生辩论赛”“雨耕大讲堂”等品牌特色活动。积极构建校级、省级、国家级三级技能大赛机制，以赛促学，弘扬崇尚劳动精神。

　　聚焦产教融合，激活高质量发展“主动力”

　　学校以对接高端装备制造产业、新能源汽车和智能网联汽车产业的专业为核心，建设全国智能制造特色校。牵头组织2项、参与研制24项国家职业教育专业教学标准制定；牵头成立全国机器人行业产教融合共同体和全国增材制造行业产教融合共同体；汽车制造与试验技术教师教学创新团队入选国家级职业教育教师教学创新团队。

　　聚焦安徽省十大新兴产业、服务安徽“三地一区”建设，新开设智能制造技术、新能源汽车技术等13个专业。学校建有国家级高水平专业群1个、国家骨干专业8个、全国装备制造类专业示范点1个、央财支持专业2个、全国机械行业技能人才培养特色专业2个。荣获国家级教学成果一等奖2项。

　　学校主动适应长三角一体化发展，校企共建8大专业群。其中，工业机器人技术国家级专业群位列“金平果”2022年高职专业群及专业排行榜全国工业机器人技术专业群排行榜第一位。与奇瑞汽车、埃夫特智能装备等企业、中国汽车工程学会等行业协会共同建设奇瑞汽车产业学院联盟、埃夫特工业机器人与工业互联网产业学院联盟。截至目前，学校荣获省级及以上标志性成果721项，其中国家级成果157项。

　　未来，安徽机电职业技术学院将坚定不移地以党建为引领，锚定“一融双高”强发力，继续深耕职教沃土，培育匠心人才，为谱写中国式现代化安机电答卷贡献更多智慧和力量！

　　（作者：刘艺　安徽机电职业技术学院党委副书记）