育人育心　思政立德

　　聚力打造新时代学校思政工作新模式

　　中共合肥市委宣传部

　　近年来，合肥市高度重视思想政治工作，探索推动思政工作进企业、进社区、进农村、进机关、进学校、进网络，已在全市形成上下联动、左右互动的工作机制。面对新的形势，我们主动在学校思政工作上发力，聚力打造“思政微课堂”示范课、“榜样进校园”品牌活动和青少年心理健康疏导等几项特色工作，进一步引导青少年厚植家国情怀，系好人生第一粒扣子。今天重点就“思政微课堂”竞赛活动作交流汇报。

　　一、活动基本情况

　　为贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，落实中办、国办印发的《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》要求，进一步发挥思政课教师的积极性、主动性、创造性，着力打造一批思政示范课程，市委宣传部、市教育局联合组织开展了两届“思政微课堂”竞赛活动。今年活动分为小学组、初中组、高中组分别进行，共有220名中小学思政课专、兼职教师、书记校长等人参加，参赛者按照思政课“八个相统一”和思政课教师“六个要”的要求，精心设计微课课程，时间6分钟。经过组织发动、资格初审、初赛选拔，共有36位教师进入决赛。经专家组现场选课，最终评选出市级“思政微课堂”一二三等奖。共有500多名思政课教师现场观摩，中央和省市二十余家媒体进行宣传报道，活动受到广大师生一致好评。

　　二、活动呈现特点

　　一是选题上“细致入微”。参赛教师通过细致的观察和精细的设计，密切联系学生的学习生活实际，把思想引领融入到一件件小事中，充分体现了思政课以学生为本的理念。如合肥一中的侯新旺老师讲课题目是《从歙县高考延期说开去》，以备受学生关注的高考延期事件作为切入点，慢慢引导学生认识高考延期背后反映的是我们党始终坚持“人民至上、生命至上”的执政理念，体现的是实事求是的作风和态度，从而上升到“正确的价值判断与价值选择的标准”这一哲学概念上来。

　　二是立意上“见微知著”。立意上以小见大，运用大量抗疫、抗洪的鲜活案例，图文并茂、生动讲述我国社会主义制度的优越性。同时注重对中小学生厉行节约、志愿服务、孝老爱亲等行为习惯和传统美德的教育，如《从一粒米说起》《志愿服务你我同行》这些主题都是小切口引出大道理，旨在引导青少年学生树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。

　　三是形式上“微而不简”。参赛选手准备充分，在短短的6分钟微课中，引入视频、图片、歌曲、案例，体现亲和力、互动性，课堂气氛生动活泼，选手们用智慧的语言、巧妙的情境创设激活了思政课堂，展现出合肥市思政课教师扎实的教学功底和出色的课堂组织能力。如初中组微课《中华民族精神》从“聊聊2020年的那些事儿”开始，在“开学第一课”中结束，内容充实、紧扣主题、逻辑连贯、代入感强，让青少年学生在启发引导中接受教育。

　　三、成果宣传运用

　　一是举办思政示范课集中展示。从获奖选手中遴选8位优秀教师进一步打磨课件，于9月底组织了一场“思政微课堂”优秀成果展示活动，组织各县、市（区）、开发区宣传部门、教育部门分管负责人以及200多名中小学思政课教师到现场学习观摩。活动结束随机采访了部分教师，大家纷纷表示收获很大，很受启发，会将一些好的素材和方法引入到今后的教学中。

　　二是录制微视频在网络平台推广。为了进一步提高成果宣传运用，扩大受众面，从各组别中挑选不同主题、内容录制了10节微课，每个视频时长5-6分钟，在“学习强国”合肥平台、合肥在线、合肥发布以及教育局发布等网络平台进行宣传推广，并择优报送省委宣传部。

　　三是联合组织大中小学思政课一体化建设集体备课会。与安徽大学马克思主义学院联合组织开展大中小学思政课一体化建设集体备课会，组织中小学组一等奖选手与高校思政课教师就“爱国主义”主题进行手拉手备课活动，并在活动中担任主讲嘉宾，旨在进一步推动大中小学思政课一体化建设，推动思政课改革创新。

　　四是延伸扩大活动范围。计划明年继续举办第三届“思政微课堂”竞赛，由中小学组延伸扩大至大学组，将高校、高职等纳入活动范围，为思政课教师搭建更多展示和交流的平台，努力抓好这一落实立德树人根本任务的关键课程。推动形成全党全社会共同办好思政课、教师讲好思政课、学生学好思政课的良好氛围。